基于深度学习的高中生物学TISA课堂教学模式实践探索

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摘要 基于教学实践，探索构建基于深度学习的高中生物学TISA课堂教学模式，并结合TISA课堂教学模式的四个要素的具体应用进行了举例阐述。

关键词 深度学习 高中生物学 TISA课堂教学模式

中图分类号C633. 91

文献标志码B

深度学习是当前新一轮课程改革培养学生科学思维能力的目标导向，其特征主要体现为3个转变：从学科中心向学生中心转变；从教师的教向学生的学转变；从知识技能的获得向核心素养的发展转变。（剩余3741字）

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