高中历史教学中跨学科融合的策略

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社会的发展进步需要更多的综合型人才。因此，高中教育也应该积极顺应时代发展的要求，在充分遵循教育教学规律的前提下采取有效措施。历史教学中,有些教师将培养学生的历史学科核心素养作为主要方向，且尝试将历史与其他学科进行有效融合。但是从具体的教育教学过程来看，在基于核心素养的前提下，高中历史与其他学科在融合过程中还存在着以下几个方面的问题：一是高中历史没有全面与其他学科进行融合；二是跨学科教学效果不佳;三是跨学科教学方法单一。（剩余1567字）

试读结束

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