图像史料在初中历史教学中的使用策略探究

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图像史料作为一种直观、形象的历史教学资源，在初中历史教学中发挥着越来越重要的作用。然而，图像史料在实际运用过程中还存在一些问题,如，图像史料的使用不科学、解读过度等。这样就会影响图像史料作用的发挥,影响学生历史素养的培养。本文对图像史料在初中历史教学中的运用对策进行探讨，以供参考。

一、结合教材内容，科学选择图像史料

随着教育技术的不断发展，图像史料在历史教学中的地位越来越重要。（剩余1492字）

试读结束

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