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著名教育家乌申斯基说过：“教育的主要目的在于使学生获得幸福，不能为任何不相干的利益牺牲这种幸福，这是毋庸置疑的。”怎样才能使学生幸福？那就是要开展幸福教育。幸福教育的重要目标就是培育学生的幸福能力。可以形象地说，幸福能力是通向幸福彼岸的桥梁。那么，怎样培育学生的幸福能力呢？
一、培育感知和理解幸福的能力
有些学生缺乏幸福感，与缺少感知和理解幸福的能力有很大关系。（剩余2496字）
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在初中道德与法治课堂培育学生幸福能力方法浅谈
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