浅谈高中历史教学中课堂导入策略的应用

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在高中历史教学中，一个富有吸引力的导人能够激发学生的学习兴趣,加深学生对历史事件的直观感受,并为其后续知识的学习打好基础。因此,课堂导入是一个非常重要的环节。本文以高中历史教学中课堂导人策略的应用为研究对象，旨在探索如何利用课堂导入激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

一、课堂导入在历史教学中的重要性

课堂导入是指在正式授课前，用一定的方式引起学生兴趣、激发学生思考、为学生创造话题氛围。（剩余1201字）

试读结束

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