基于核心素养的初中历史教学改革实践

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经济基础决定上层建筑，随着时代的发展，我国经济由高速发展阶段进入高质量发展阶段，教育理念、教育模式也随之发生了变化。新课程改革背景下，培养学生学科核心素养成为重要的教学目标。《义务教育历史课程标准（2022年版）》指出，义务教育阶段历史学科核心素养为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。（剩余1403字）

试读结束

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