关注人文，彰显个性

——高中历史课堂史料实证素养的培养策略研究

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史料实证素养作为历史学科核心素养的重要组成部分，不仅要求学生掌握历史知识，更强调学生能够运用严谨的思维和科学的方法，对历史事件进行分析和论证。当前，随着新课程标准的实施和教学改革的不断深人，如何在高中历史课堂融入人文关怀，彰显学生个性，成为教育领域面临的重要课题。同时，如何通过有效的教学策略，激发学生对历史的探究兴趣，提高他们的史料实证能力，也是教育者亟须解决的问题。（剩余1230字）

试读结束

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