初中历史教学中史料实证素养的培养策略探讨

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《义务教育历史课程标准(2022年版）》明确指出要立足学生核心素养发展,充分发挥历史课程的育人功能。教师要注重培育学生史料实证素养，引导学生收集、整理、分析历史资料,在此基础上利用史料进行论证,进而对历史事件、人物有全面的了解和认识。史料实证素养的培育是新课改背景下历史教学的重要内容,教师在开展教学时，要充分认识到核心素养的重要地位，对教学内容进行设计，为学生对获取的史料进行辨析、运用可信的史料重现历史真实奠定坚实基础。（剩余1237字）

试读结束

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