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以生为本是指紧紧围绕学生设计教学方案和教学活动，以学生为主体，让学生掌握课堂学习的主动权。对此，高中历史教师应积极革新教学理念，转换教学思路，使用科学有效的方式方法，构建以生为本的高中历史课堂，推动高中历史教学的发展。
一、精心设计课前导入环节，激发学生学习兴趣
当前高中历史课堂，有些教师的教学方式过于单一，依然沿用传统的教学模式,以口述的方式讲解教材内容，忽视了学生的学习体验和学习过程。（剩余1377字）
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以生为本的高中历史教学探讨
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