基于STEAM教育理念的初中地理实践力培养策略探讨

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随着教育改革的不断深入，培养学生的实践能力和创新精神已成为当今教育的重要目标。STEAM教育理念,作为集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）于一体的跨学科教育理念，为初中地理教学提供了新的视角和思路。（剩余1784字）

试读结束

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