例谈利用生活体验提升初中生地理核心素养的策略

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对初中地理而言，在课堂教学中利用生活体验，不仅可以陶冶情操，更能开阔视野，在增加课堂趣味性的同时，也使抽象的知识具体化、形象化、鲜活化，帮助学生更好地理解知识。因此，初中地理教师应当顺应教育改革的大方向，有效将地理现象和生活体验相联系，切实提升地理教学的实践性，将核心素养与生活体验融会贯通，将素质教育贯彻到底。（剩余1242字）

试读结束

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