初中历史生活化教学实施策略的探讨

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新课改背景下，在初中历史课堂实施生活化教学成为一种必然，是使初中历史课堂焕然一新的关键所在。所以，初中历史教师要对生活化教学进行精细化设计，最大限度地使初中历史生活化教学贯穿始终，激发学生学习历史的兴趣，调动学生探究历史的主动性，间接提升学生历史学习的有效性。

一、生活化教学概述

生活化教学是我国教育家陶行知先生提出的教育理念，引申出三方面内容，即生活即教育、社会即教育、教学做合一，三者相辅相成。（剩余2058字）

试读结束

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