新课标下高中地理信息化教学路径探究

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一、资源共享，推进地理学习多样化

在高中地理教学中，利用信息技术能够为地理教学提供丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣。通过合理选择和整合资源库中的图像、文本、视频等多媒体资料，教师可以将抽象的地理知识转化为形象直观的内容，使学生更易于理解和记忆，促进学生的地理学习更加深入；通过使用虚拟实验室、地理信息系统（GIS）等，在线模拟地理现象和实验场景，能帮助学生进行探究式学习，提升他们的实践能力和解决问题的能力。（剩余1507字）

试读结束

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