高中历史教学中情境教学法的运用

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在传统历史教学中，有些教师通过“填鸭式”“灌输式”手段进行授课，这与素质教育的要求有很大的出入，而且教学效果也不尽如人意。因此，教师需要对传统教学观念和教学方法进行变革。情境教学法是新课程改革背景下的一种新型教学方式，实践表明，该方法对提高高中历史课堂教学的实效性、趣味性起到了积极的推动作用。基于此，笔者在本文谈谈如何在历史教学中应用情境教学法最大限度地提高学生的学习效果。（剩余1369字）

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