生活情境在初中道德与法治课堂中的运用

——以“开放互动的世界”的教学为例

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初中道德与法治教学是培养学生道德观念和法治意识的重要途径，对于塑造学生的价值观和人生观具有重要意义。然而，传统的教学方式往往过于注重知识的传授，而忽略了将理论与生活实际相结合，导致学生难以真正理解和应用所学知识。因此，本文以统编版道德与法治九年级下册第一课第一框“开放互动的世界”的教学为例，探讨生活情境在初中道德与法治课堂中的运用。（剩余1385字）

试读结束

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