试析初中道德与法治教学中学生法治意识的培养
法治建设是社会发展中必不可少的一部分，法治教育更是教育体系中的重要一环。初中生正处于价值观念形成的关键时期，重视法治教育，培养学生的法治意识，无论对其个人还是对社会都有着重要意义。对此，教师可以灵活运用体验教学法、案例教学法、榜样示范法等多种方式，在丰富课堂教学内容的同时，培养学生的法治意识。
一、体验教学法，提高知识应用能力
体验一般分为课堂体验和课外体验两种主要形式，教师以学生为主体，根据教学目标和教学内容创设特定的情境，让学生以不同的视角去发现问题、分析问题、解决问题。（剩余1438字）