高中地理教学中运用微课教学的策略分析

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在信息化时代背景下，对于高中地理教学来说，教师可以在具体教学环节引入微课教学模式，让学生积极融入课堂。教师可以从以下几个方面落实微课教学策略。

一、通过微课做好预习指导，激发学生预习兴趣

在高中地理教学中为确保教学过程顺利推进，切实提升教学质量，教师需要在课前预习方面进行有效优化，激发学生的预习兴趣，体现预习的针对性、主动性，这样才能让学生对于后续学习有足够的认识。（剩余1086字）

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