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摘 要 议论文写作是学生要重点学习和掌握的技能。由于当前初高中语文阶段学习内容存在不连贯、衔接程度不够等问题,许多教师和学生忽视对初高中语文跨学段议论文的教学和训练。对此,清醒认识初高中语文跨学段议论文写作的意义,通过构建议论文写作系统化教学体系、实施分层教学、完善教学评价体系等教学路径,提高初高中语文教师对议论文写作衔接重视度,切实提高学生议论文写作技能。(剩余2821字)
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初高中语文跨学段议论文写作的衔接路径
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