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摘 要 《驿路梨花》富有浓郁的诗意美，教学中要引导学生将诗意美作为研读的核心探究点，从环境美、人物美、艺术美等不同维度进行分析探究，促进学生对文本内涵的深度理解。
关键词 《驿路梨花》 诗意美 探究点 环境 人物 艺术
语文教学中，根据不同的教学目标可以选择不同的教学探究点。彭荆风的《驿路梨花》富有浓郁的诗意美，能给人美的享受。（剩余2763字）
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诗意美
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