生成课堂的生成之路

——李仁甫老师的语文生成课堂解读

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摘 要 江苏省特级教师李仁甫和一批教研教改同道，关注生成性教学，通过生成课堂教学实践，形成了生成课堂教学理念，取得了引人注目的成果与影响。李仁甫老师的语文生成教学，着眼动态生成，以学生为立场、以任务为导向、以问题为切口、以活动为主线、以情境为载体、以评价为抓手，使跃跃欲试的学生踌躇满志，使朝气蓬勃的学生激情澎湃，使意气风发的学生神采飞扬。（剩余3994字）

试读结束

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