写人“微点指导”实践探究

——以七下“抓住细节”“写出人物的精神”为例

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摘 要 写人“微点指导”，是补足和丰富初中语文教材写人写作专题的指导策略之一。以统编语文教材七年级下册“抓住细节”“写出人物的精神”写人专题为例，阐述“教材写人微点仿写”“教材写人微点改写”“教材写人微点续写”“教材写人微点拓写”四种方法在初中写人专题指导中的应用，为学生学习写人提供指导。

关键词 初中语文 写人专题 微点指导 实践探究

写人“微点指导”，指从细小的训练点切入，指导学生学习写人。（剩余2501字）

试读结束

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