自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
摘 要 高中语文写作教学应该运用自主学习策略，以学生作为学习的主体，让学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰，通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体在知识与技能、方法与过程、情感与价值方面得到改善和升华，以提高教学效益，培养学生的语文核心素养。
关键词 自主学习 高中语文 写作教学
自主学习，即以学生作为学习的主体，让学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰，通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体在知识与技能、方法与过程、情感与价值方面得到改善和升华的行为方式。（剩余2703字）