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摘要群文阅读不仅要扩大学生的阅读视野,丰富学生的语文知识,更为重要的是要让学生在阅读过程中,感受到文字背后的深刻意蕴,体会文章蕴含的内在精神。群文阅读作为语文的重要方式之一,它是由师生共同围绕一个或多个议题而展开的一种教学形式。在群文阅读中融入当地的地方民俗文化内容,能充分开发和利用富有特色的地方文化资源,在提升学生阅读能力的同时,体会不同地区民俗文化的魅力。(剩余2820字)
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群文阅读与民俗文化的融合路径
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