初中语文中文本细读的有效应用

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摘要阅读是初中语文教学的必要组成部分，就方法而言，涉及“略读”“泛读”“细读”等多种表述形式。其中，文本细读旨在加强阅读深度，是解决初中学生碎片化、浅层化、粗略化阅读弊病的有效手段。本文围绕文本细读展开探索，在剖析其在初中语文视阈下的价值基础上，提出有效的文本细读应用策略。

关键词初中语文文本细读应用策略

顾名思义，“细读”是一种阅读方式，其义包含“仔细读”“精细读”等。（剩余2877字）

试读结束

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