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摘要随着中考命题的变化和“双减”政策的实施，农村初中语文教学面临着极大的挑战，在中运用思维导图可以有效帮助学生理清文本脉络与结构，理解文本内容，掌握文本阅读的基本方法，养成良好的阅读习惯。本文对在阅读导学案中应用思维导图的方法进行了粗浅的分析论述。
关键词农村初中导学案思维导图
新课改倡导自主学习的语文课堂，强调突出学生的主体地位，提升学生的自主学习能力。（剩余2695字）
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论思维导图在导学案中的应用
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