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摘要群文阅读教学被广泛的应用于语文阅读教学实践中。在群文阅读教学中,教师应善于选择视角,机智组元,在充分尊重教材文本的基础上,突出对比,注重补充,有效迁移,充分发挥阅读的拓展与延伸作用,促进学生语文核心素养的提升。
关键词群文阅读初中语文教学实践
群文阅读,指师生围绕一个或多个议题,选择一组结构化文本,通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程。(剩余2945字)
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群文阅读教学的实践探索
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