“每周一个好习惯”：小学班级管理养成教育的策略创新

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

习惯是一种稳定的、经常表现的行为倾向与思维方式。良好行为习惯的养成不仅关系到学生当前的健康成长，更影响其一生的发展。新时代背景下加强小学生习惯养成教育，是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。“每周一个好习惯”活动遵循小学生身心发展规律，以周为周期循序渐进地培养学生良好习惯，是一种行之有效的习惯养成教育路径。（剩余4233字）

试读结束

目录
monitor