高中班主任柔性班级管理策略探析

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高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期，这一时期的青少年身心迅速发展，个性特征日益鲜明，独立意识逐渐增强，同时承受着来自学业和社会竞争的压力。面对这样的群体，传统的命令式管理往往会引发学生的抵触情绪，造成师生关系紧张。随着时代的发展和教育理念的不断更新，以学生为中心、注重情感关怀和心理引导的柔性班级管理方式应运而生。（剩余4406字）

试读结束

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