“双减”政策背景下城镇初中班级管理路径创新

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“双减”政策的出台，标志着我国基础教育领域进入高质量发展的新阶段。初中阶段的学生正处于身心快速发展、知识结构快速形成的重要时期。班主任作为班级管理的核心，是连接学校、家庭以及学生的纽带，在“双减”政策实施中担任着重要的角色。城镇初中作为连接城乡教育的关键枢纽，既面临农村生源学习基础薄弱、家庭教育支持不足的现实困境，又需应对城市化进程中学生个性化需求多元化、课余时间管理失序等问题。（剩余4206字）

试读结束

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