教育强国背景下班主任专业精神的三维建构

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

2025年全国教育工作会议强调，教育需要与国家创新体系深度融合，成为“国家利益和目标的中心”。在国家战略转型和教育现代化加速推进的背景下，班主任作为教育系统的“末稍神经元”，其专业精神被赋予了新的时代内涵。参照《新时代基础教育强师计划》最新要求，班主任作为国家教育战略的基层执行者，要主动适应社会变革与技术发展的挑战，将社会主义核心价值观融人班级管理，在多元文化碰撞中筑牢学生的思想防线，培养新时代的社会主义建设者和接班人。（剩余4261字）

试读结束

目录
monitor