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在“教育强国,强师先行”的时代强音中,班主任肩负着弘扬教育家专业精神育人的重大使命,正以“四有”好老师的标准构建立德树人的新格局,在全方位凸显专业精神育人的淬炼中书写着强师兴教的新篇章。塑造班主任专业精神育人技艺,既要有《学记》中“知困自强”的治学匠心,更要具有“知行合一”的生命境界。应以“立德”为经,编织价值观引领的经纬网络;以“树人”为纬,熔铸核心素养的成长图谱。(剩余1404字)
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班主任:弘扬教育家专业精神强师的育人技艺
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