医科院校文科专业“四个结合”创业教育体系研究

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创业教育在我国蓬勃兴起，是教育领域的重要支柱。医科院校作为多学科协调发展的高等教育机构，建设一流文科具有深远意义。创业教育有助于提升医科院校文科专业学生的全面素质，适应国家经济发展转型升级和社会治理的迫切需求，但创业教育面临诸多挑战。本研究旨在构建基于医科院校特色需求的创业教育体系，推动医科院校多学科融合的协调发展。（剩余6268字）

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