核心素养视域下小学英语自主阅读能力培养的混合式教学研究策略

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）指出，要提高学生在课堂上的参与积极性，就需要大力提高学生英语实践探究能力和知识、技能运用能力。继以学生为中心的教学改革探究之后，因核心素养与教学改革、新课标等在义务教育领域中的深入运用，小学英语教学课堂逐步出现了从以教师、知识为主向以学生、学科素养为主的教学发展趋向。（剩余7321字）

试读结束

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