基于文化价值观的大学生跨文化能力培养路径探析

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在全球化进程不断加快的时代，跨文化能力已成为大学生必备的核心素养之一。然而，如何有效培养大学生的跨文化能力，特别是基于价值观的跨文化能力，仍是一个亟待解决的问题。本研究旨在探讨如何将文化价值观融入大学英语教学，培养大学生跨文化能力。通过文献综述梳理了跨文化能力的相关理论，并确定了研究框架。随后，采用定量研究方法，通过问卷调查收集了一组大学生跨文化能力培养的实证数据。（剩余5480字）

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