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在21世纪的科技时代中,新质生产力的蓬勃发展正以前所未有的速度重塑着社会的每一个角落,而电子与信息技术作为这一变革的核心驱动力,其重要性日益凸显。面对日益复杂多变的技术环境和快速迭代的知识体系,传统的教学模式已难以满足培养未来科技人才的需求。因此,如何在新质生产力的推动下,对电子与信息技术专业课程教学进行创新性改革,成为教育界亟待解决的重要课题。(剩余6487字)
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新质生产力推动电子与信息技术专业课程教学的创新研究
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