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古诗词,作为高中语文教学不可或缺的核心内容,不仅是中华民族悠久历史与灿烂文化的璀璨瑰宝,更是培养学生人文素养、审美情趣及文化认同感的重要载体。在当今全球化背景下,加强对古诗词的传承与深入理解,不仅关乎个体文化根基的稳固,更是维系民族文化血脉、推动文化自信与创新发展的关键所在。本文旨在通过系统地剖析当前高中语文古诗词教学中存在的种种弊端,提出切实可行的方案以期达到促进古诗词教学方法更新的目的。(剩余5302字)
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高中语文古诗词教学弊端探析及解决路径探索
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