新课标视角下初中英语阅读“教-学-评一体化”教学策略研究

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随着教育改革的推进，新课标对初中英语阅读教学提出了更高要求。本文通过深入剖析新课标对初中英语阅读教学在核心素养体现、目标与内容设定、评价建议等方面的具体要求，探讨如何实现“教-学-评一体化”，以提升初中英语阅读教学质量，促进学生全面发展。

在当今全球化的时代背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。（剩余7439字）

试读结束

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