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我国高校艺术类学生正值青春过渡期,因其专业性带来的思想理念与行为感知具有鲜明的个性化特点,普遍学生自我意识性、理性逻辑思维能力存在短板。随着新视觉媒体时代的不断蓬勃发展,多元媒体形式的传播和介入将对艺术类学生心理健康层面产生较大影响。面对新时代下的新形势,高校必须主动了解新媒体对于艺术类学生心理行为和认知层面的影响。(剩余6753字)
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浅析新视觉媒体时代下高校艺术类学生心理健康教育的新路径
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