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摘 要:本文以小学科学教学与传统文化 有效融合为课题,从现状、意义、困难和方法四个方面进行分析,探讨如何在小学科学教学中挖掘传统文化中的科学思想和方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的探究精神,提高学生的科学素养和文化素养,培养学生的文化自信和民族自豪感。本文认为,小学科学教学与传统文化的融合是一种创新的教学模式,有利于实现小学科学教学的目标,也有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。(剩余5289字)
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小学科学教学与传统文化有效融合的方法研究
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