小学数学教育中融合与应用传统文化元素的策略研究

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摘 要：数学作为一门基础学科，在小学阶段对于学生的基础培养和认知塑造具有至关重要的作用。同时，传统文化作为中华民族的瑰宝，具有深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。然而，当前小学数学教育中对传统文化元素的融合与应用相对较少，未能充分发挥其教育价值。因此，本研究在分析小学数学教育中融入传统文化元素的重要性的基础上，进一步探讨小学数学教育中传统文化元素的融入与应用方式，以期为小学数学教育的优化和发展提供参考。（剩余5349字）

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