小学古诗词教学中传统文化的渗透路径探讨
摘 要：中华民族有着五千多年的发展史，其间孕育出大量优秀的传统文化。目前，中华文化在全世界有着相当高的认可度与普及度，是中华民族屹立于世界之林的精神支柱。要想更好地传承并发扬中华优秀传统文化，就要从小学做起，在小学日常教学中融入传统文化的相关元素，对小学生产生潜移默化的影响。对此，本文专门探讨小学古诗词教学中传统文化的渗透路径，首先阐述小学古诗词教学中传统文化渗透的现实意义，接着分析小学古诗词教学中传统文化渗透的主要原则，然后指出当前小学古诗词教学中渗透传统文化存在的问题，在此基础上提出合理的渗透路径，希望为小学古诗词教学的正常开展以及传统文化的渗透与传承提供参考。（剩余5276字）