谈高中美术教学中利用中国传统文化提升学生人文修养的策略
摘 要：随着时代的发展，素质教育逐渐受到重视，对学生人文修养的提升起到了一定的促进作用。美术作为高中阶段的重要学科，是弘扬中国传统文化的有效途径，能帮助学生进一步感受到中国传统文化的魅力，培养学生的民族自豪感。本文对高中美术教学中传统文化的实际应用展开研究与分析，为我国美术教学的高效开展指明道路。
关键词：高中美术 中国传统文化 人文修养 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.08.041
我国历史悠久，传统文化丰富多样，凝聚了人民群众的智慧。（剩余5323字）