小学美术教育与传统文化融合的实践探索

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摘 要：随着素质教育的深入推进，小学美术教育在培养学生审美能力和创造力方面扮演着愈发重要的角色。本文以江苏凤凰少年儿童出版社出版的美术教材为基础，探讨如何将传统文化融入小学美术教育，通过具体的教学实践案例，分析传统文化与美术教育的结合点，并提出相应的实施策略，包括美术作品的欣赏与创作、传统工艺的体验与实践、民间艺术的传承与创新、传统节日的主题创作以及传统文化的综合性学习五个方面，以期为小学美术教育提供新的思路和方法。（剩余5328字）

试读结束

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