将中华优秀传统文化融入小学语文教学开放式阅读课堂的策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：新时期以来，小学语文阅读教学的实践模式发生了明显变化，这也给广大教师开展工作提出了更明确的要求。对教师来说，将中华优秀传统文化融入小学语文阅读课堂教学，必须以开放式阅读课堂构建为重要支点，确保阅读教学取得最佳效果，为学生核心素养发展赋能。文章以江苏版《中华优秀传统文化》读本为例，着重探讨了中华优秀传统文化融入小学语文开放式阅读课堂教学的路径和举措，阐述了笔者的个人见解及思考。（剩余5283字）

试读结束

目录
monitor