初中物理关键能力培育过程中渗透传统文化的路径

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摘 要：随着新课程改革的不断深入，初中物理教学已不仅仅局限于知识的传授，更注重对学生关键能力的培养。在此背景下，如何将传统文化巧妙地融入物理教学中，既能提升学生的物理学习能力，又能传承和弘扬中华传统文化，成为当前教育领域研究的热点。本文结合苏科版初中物理教学内容，从五个方面详细探讨了在初中物理关键能力培育过程中渗透传统文化的具体做法，旨在为初中物理教学实践提供新的思路和方法。（剩余5330字）

试读结束

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