优秀传统文化与幼儿园教育的融合实践研究

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摘 要：本文通过对传统节庆文化、手工艺及经典故事等元素的梳理，结合幼儿园教育实践案例的分析，提出了环境创设、课程设计和实践活动等融合策略。在实施的过程中，幼儿园将传统文化的氛围创造出来，将传统文化元素融入每天的教育之中，并进行实践，让孩子们在自己的生活中去体会到传统文化的韵味。通过这一研究，可以为将优秀传统文化融入幼儿园教育中进行一次有益的探讨和参考，对于推动我国幼教事业的改革与发展具有非常重要的意义。（剩余4461字）

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