基于传统文化的小学陶艺校本课程开发与教学策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：小学阶段是培养学生创造力和艺术修养的重要时期，陶艺作为一门具有独特魅力和创造性的艺术形式，对学生的综合素质发展具有重要意义。基于此，本研究旨在探讨小学陶艺校本课程的开发，为学生提供实践与展示的机会。本研究通过文献综述和实地调研的方法，对小学陶艺教育的内容和重要性进行了分析，并提出了相应的策略，希望在一定程度上提高小学生的陶艺实践能力。（剩余5353字）

试读结束

目录
monitor