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摘 要：儒家经典是儒家思想的载体，也是传统文化的重要组成部分。基于此，本文从提升思政教育品质、助力传统文化传承、实现文化自信自强三个维度探讨了儒家经典在思政教育中的应用价值，探讨了儒家经典在思政教育中的应用原则，包括针对性原则、扬弃性原则、创新性原则，并围绕经典选择、教育创新、课程思政、教育评价以及师资建设提出了儒家经典在思政教育中的应用策略。（剩余5335字）
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儒家经典在思政教育中的应用策略研究
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