谈优秀传统文化在小学语文阅读教学中的渗透

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摘 要：本论文旨在探讨优秀传统文化在小学语文阅读教学中的渗透方式，并分析其对学生语文素养和文化意识的培养作用。本研究采用文献资料法、实地观察法和问卷调查法，通过对相关研究成果和教学实践案例的综合分析，发现优秀传统文化在小学语文阅读教学中所扮演的重要角色。研究结果表明，优秀传统文化的渗透能够激发学生的学习兴趣，增强他们的阅读理解能力和思维能力。（剩余5406字）

试读结束

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