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摘 要：本研究意在探讨高中生物教学中融入传统文化元素的策略。通过将传统文化元素与生物教学相结合，可以激发学生对生物学的兴趣，培养学生的跨学科思维和文化素养。本文详细阐述了如何将传统文化元素融入高中生物教学，并分析实际案例以验证这一方法的有效性。通过这一研究，期望为高中生物教育提供新的教学方法，以促进学生的学习兴趣和文化素养的全面提升。（剩余5291字）
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高中生物教学中融入传统文化元素的实践策略探究
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